مقدمه پرورش و تادیب به عنوان یک نهاد اجتماعی به منظور ارضای نیازهای جامعه پدید آمده است، و مدارس به عنوان خط مقدم جبهه‌ی تعلیم و تربیت متعلق به این نهاد اجتماعی و در خدمت جامعه است که برای انجام صحیح رسالت خود و برخورداری از حمایت اجتماع ملزم به برقراری رابطه‌ی مؤثر با جامعه می‌باشد. از این رو رابطه‌ی مدرسه و جامعه فرآیند تعاملی و مداوم است که چنان که شکل مشارکت آگاهانه را به سمت خود گیرد باعث اثر بخشی و کار آیی بیشتر مدارس می‌شود. هدف اصلی تندرستی روابط با اجتماع و ایجاد ...