---- پایان نامه: اعتیاد---- تعداد صفحات: 54 صفحه---- قالب: Word---- توضیحات در امتداد ... فهرست مطالب فصل اول: کلیات تحقیق 1-1 آغاز 2 1- 2 بیان مسأله 2 1-2-1 تعریف اندیشه آموز پیش دانشگاهی 4 1-2-2 تعریف شهر زنجان 4 1-3 اهمیت وضرورت تحقیق 4 1-4 اهداف تحقیق 6 1-5 فرضیه های تحقیق 7 1-6 ...
فهرست مطلبها
چکیده تحقیق 1
آغاز 3
1- فصل آغاز 11-8
1-1- بیان مسئله 9
1-2- اهمیت پژوهش 9
1-3- آماج بازجست 9
1-4-سوالات بازجست 10
1-5-متغیرهاو تعاریف نظری و عملیاتی آنها 10
1-5-1- منبع کنترل 10
1-5-1-2-تعریف عملیاتی 11
1-5-2-عزت نفس 11
2- فصل دوم 63-12
پیشینه نظری 13
2-1- تئوری ی روانشناسان و جامعه شناسان در اسب ی عزت نفس 13
2-1-1- نظریه جیمز 13
2-1-2- تئوری مید 14
2-1-3- نظریه غربتی 15
2-1-4- تئوری روزنبرگ 17
2-1-5- نظریه سالیوان 18
2-1-6- نظریه هورنای 20
2-1-7- نظریه آدلر 21
2-1-8- نظریه راجرز 23
2-1-9- نظریه مزلو 26
2-1-10-نظریه ی آلپورت 27
2-1-11-نظریه ی دیگر روانشناسان 28
2-1-12-عزت نفس و غرور 30
2-1-13-نقش اعقاب در شکل گیری عزت نفس 38
2-1-14-نقش پدر خانواده بر عزت نفس فرزندان 41
2-1-15-کمک تخصصی برای افزایش عزت نفس 42
2-2-منبع کنترل 44
2-2-1-رویکردها و نظریه های دیگرسان درباب منبع کنترل 45
2-2-2-مفاهیم اساسی نظریه یادگیرِی اجتماعی 48
2-2-3-تفاوت های فردی 53
2-2-4-کنترل 53
2-2-5-واکنش در جلو از دست دادن کنترل 54
2-2-6-منبع کنترل 56
2-2-6-1-منبع کنترل درونی 57
2-2-6-2-منبع کنترل بیرونی 58
2-2-6-3-ویژگی های افراد حرف منبع کنترل درونی 60
2-2-6-4-ویژگی های افراد با منبع کنترل بیرونی 62
2-2-7- تصور راتر در باره انسان 63
3- فصل سوم &nbs
فهرست مطالب :
عنوان : صفحه:
فصل اول : اصول تحقیق
آغاز ........................................................................................................................... 1
بیان مسئله ..................................................................................................................... 3
اثرات و جزیه طلاق ................................................................................................. 6
آثار اجتماعی طلاق ..................................................................................................... 7
عوامل مؤثر بر بیزاری .................................................................................................... 9
راه حل مسئله ............................................................................................................. 11
ابهت و ضرورت تحقیق ........................................................................................... 13
اهمیت تحقیق از دید مدنی .............................................................................. 15
ابهت تحقیق از دید شخصی ................................................................................. 17
احتیاج تحقیق .......................................................................................................... 18
اهداف تحقیق ............................................................................................................ 19
هدف کلی ................................................................................................................. 20
فصل دوم : اصول نظری و پیشینه تحقیق
اصول نظری .............................................................................................................. 21
بیزاری از دیدگاه اسلام ............................................................................................... 27
بیزاری از دیدگاه قرآن ............................................................................................... 29
طلاق از دیدگاه مسیحیت .......................................................................................... 31
تاریخچه طلاق ........................................................................................................... 33
بیزاری و اشکال آن ....................................................................................................... 33
پیشین تحقیق .............................................................................................................. 35
مدل ........................................................................................................................... 37
فرضیه های تحقیق ..................................................................................................... 38
مفاهیم و متغیر ها ........................................................................................................ 38
فصل سوم : روش تحقیق
روش تحقیق ............................................................................................................... 40
روال انجام کار .......................................................................................................... 40
جامعه آمار ی.............................................................................................................. 40
جمعیت نمونه و شیوه نمونه گیری ............................................................................ 40
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات
نمودار و جداول مرتبط به بیزاری ...................................................................... 65-41
دوران پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
نتایج یافته ها .............................................................................................................. 66
پیشنهادات ................................................................................................................... 69
پرسشنامه ..................................................................................................................... 69
منابع و مأخذ«فهرست مطالب»
آغاز برگ
· فصل اول: 7
تاریخچه مدیریت برنامه 8
تعاریف تدبیر پروژه 9
· دوران دوم: 14
دلایل استفاده ازمدیریت برنامه 15
اقدامات مدیریتی 15
وظایف تدبیر پروژه 16
کاربردهای مدیریت پروژه 17
· دوران سوم: 19
فوایدومحدودیتهای برنامه 20
· فصل چهارم: 24
فرایندهای پروژه 25
گروههای فرایند 25
سروکار بین فرایندها 27
فرایندهای عمده واصلی 28
فرایندهای فرعی وکمکی 29
فرایندهای اجرایی 30
فرایندهای کنترلی 31
فرایندهای اختتامی 32
· فصل پنجم: 33
نرم افزار(P3)Primavera Project Planner 34
الگو تکلیف سازمانی مدیریت پروژه( OPM3) 36
شناخت اجزای مدلOPM3 37
نتایج وشاخص کلیدی اندازه گیری(KPIS) 38
دسته اسیر – نظراجمالی 38
دسته اسیر PPP 42
سنخ بندی SMCI 42
گامهایOPM3 بطور اجمال 42
دخول به روندبهبود 43
خلاصه ونتیجه گیری 43
· فصل ششم: 46
فرایند برنامه ریزی محدوده پروژه وورودیهای آن 47
ورودیهای برنامه ریزی حد 47
ابزارهاوتکنیکهای فرایند ابتدا 47
خروجیهای فرایندآغاز 48
مدیریت حد پروژه 49
ابزارها وتکنیکهاوخروجیهای فرایندکنترل کلی تغییرات 49
فرایندکنترل کلی تغییرات 50
ورودیهای فرایندکنترل تغییرات 50
ابزارهاوتکنیکهای فراینداجرای برنامه برنامه 51
خروجیهای فراینداجرای پروگرام برنامه 51
فراینداجرای برنامه برنامه 52
فرایندتهیه برنامه پروژه 53
تدبیر فرایندهای پروژه 53
بستگی فرایندها 53
تاویل مفهومها 55
واژه نامه انگلیسی – فارسی 57
سیاهه منبعها 58
اهداف پژوهش
الف) آماج کلی
از آن جا که انتظام پرورش و پرورش رایگان برای همه وجود دارد و همه به درخور خود از آن بهره می گیرند و گاه مسائلی از قبل صرفهجویی بالا یا پائین، شغل، درآمد و... باعث مشکلاتی باب امر آموزش می باشد که شاید یکی از آن ها طرز لباس پوشیدن یا نوع لباس باشد، هدف از این پژوهش «بررسی نگرش دبیران و دانش آموزان دختر سیلاب متوسطه نسبت به سمت اجرای طرح لباس متحدالشکل در شهرستان نیشابور» می باشد.
ب) اهداف جزئی
زمانی در مدارس مسائلی اگرچه تنگ اتفاق می افتد که امر آموزش را تحت تأثیر قرار می دهد، به عنوان مثال به سمت علت پایگاه اجتماعی و اقتصادی پایین در خانواده، دانش آموز از شخصیت متناسب برخوردار نیست و حتی خود را دست اقل از دیگران می گیرد، شاید این امر خود یکی از دلایل سقوط تحصیلی باشد و باژگونه دانش آموز دیگر، با پایگاه اجتماعی و اقتصادی سطح اسم اسم پایین تأثیر همین امر خود را از دیگری برتر می داند و مشغولیت ذهنی او نسبت به طرز و سنخ لباس پوشیدن مشکلاتی را در برخوردها و ارتباط ها و حتی مسائل تحصیلی ایجاد می کند، و این امر امکانپذیر است مشکلات روانی در حال یا آینده بر فرد و اجتماع وارد سازد. با توجه به سمت این مطلب هدف های جزئی زیر بیان می شود:
1) بررسی تأثیر دانش آموزان در نگرش آنان انتساب به اجرای طرح پوشاک متحدالشکل
2) بررسی تفاوت حاضر بین نگرش دانش آموزان حرف بند و پایه ی تحصیلی متفاوت در زمینه اجرای طرح لباس متحدالشکل
3) بررسی تأثیر رشته ی تحصیلی دبیران باب نگرش آنان نسبت به اجرای الگو لباس متحدالشکل
4) بررسی ارتباط ی موجود بین پرونده ی خدمت دبیران و نگرش آنان انتساب به اجرای طرح لباس متحدالشکل
5) بررسی تأثیر میزان تحصیلات دبیران بر نگرش آنان نسبت به اجرای طرح لباس انیفورم