علل افت و رشد تحصیلی دانش آموزان

خرید این محصول

» :: علل افت و رشد تحصیلی دانش آموزان

مقدمه :

ویژگی های فردی، عوامل خانوادگی و مشکلات ناشی از مدرسه مهمترین دلایل افت آموزشی دانش آموزان است .

یکی از مشکلات انتظام های آموزشی هر کشور سقوط تحصیلی دانش آموزان است. کاهش یا سقوط عملکرد تحصیلی یکی از مسائل و مشکلات اصلی ای است که برخی از خانواده ها و فرزندانشان با آن روبه رو می شوند. ما زمانی از این اصطلاح استفاده باده کنیم که حاصل درسی اندیشه آموز به طور پیوسته و در بیشتر درس ها یا درس های اساسی رو به کاهش می گذارد.

ایضاً زمانی که ظرفیت یادگیری دانش آموز هنگام تحصیل، بعد از یک دوره موفقیت تحصیلی یا پیشرفت در حد متوسط بتدریج کاهش یابد یا تکرار پایه ای تحصیلی داشته باشد و به کوه طور کلی نمرات او نسبت به ماه قبل یا سال های پیش سیر نزولی محسوسی از خود نشان بدهد، باده گوییم دانش آموز دچار افت آموزشی شده است که آماج های ثانیه شامل انجام ناقص تکالیف، حضور نامرتب در مدرسه، عدم رغبت تحصیلی، دست کشیدن ناگهانی دانش آموز از اهتمام و اهتمام برای موفقیت تحصیلی است. این پدیده خیر تنها آثار و پیامدهای مالی اضافی از بهر خانواده، مدرسه و اجتماع در بردارد، بلکه سلامت و حفظالصحه جریان آنان را نیز تهدید می کند. دانش آموزی که دچار سقوط آموزشی می شود و باعث خود را برای فراگیری از ید می دهد نسبت به استعدادها و توانایی های خود بدبین می شود و اعتماد به خود او افت پیدا می کند. با توجه به اهمیت این مساله در این نوشتار به برخی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر افت تحصیلی باده پردازیم .

خرید این محصول

علل افت تحصیلی در دانش آموزان دوره دبیرستان

خرید این محصول

» :: علل افت آموزشی در اندیشه آموزان دوره دبیرستان

چکیده :

این پژوهش تحت عنوان بررسی علل سقوط تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه انجام باده گیرد . آماج از اجرا این پژوهش آشنایی عوامل افت تحصیلی می باشد . نمونه آماری متشکل از 100 نفر از دانش آموزان ابن که از   دبیرستانهای پسرانه انتخاب می گردد می باشد نحوه جمع آوری داده‌ها کتابخانه ایا و میدانی است و برای این پیشه از پرسشنامه استعمال می شود . جانب تجزیه و تحلیل داده ها از روشهای آمار توصیفی و استنباطی استفاده می شود .

مقدمه :

امروزه بری شک توجه بیشتر به قضا تعلیم و تربیت مهمترین   عامل ارتقا فرهنگی و اجتماعی و افتصادی جامعه است .تعلیم و پرورش تقبل دار ایجاد زمینه مناسب جهت تسهیل وتوسعه استعدادها و توانایی های افراد است .به این جانب   است که بیشتر جوامع در تبین هدفها و اتخاذ روشهای تحصیلی کلیه اهتمام خود را به کار می برد بریهی است این امر مستلزم برنامه ریزی وسیع ، جامع و آمار شده با توجه به اهداف عمومی آموزشی باب تمام جامعه ای خواهد بود . تاسیس مراکز تحصیلی از سطح پیش دبستانی تا دوره های پرورش بلند ،گزینش معلمان ، مربیان ، دبیران ،استادان فراهم آوردن امکانات و تجهیزات تحصیلی ، آماده متون و محتوای آموزشی ،پیشنهاد شیوه های جوراجور آموزشی ، نظارت بر قضا آموزش و به طور کلی برنامه ریزی و مدیریت مناسب از وطایف بااهمیت کارگزاران آموزش و تربیت به حساب می آیند . اما اینکه آماج های آموزشی چه هستند و روشهای حصول به سمت آنها تا چاه اندازه با اهداف تناسب دارند سوالی است که همواره بهره گیران نظام آموزشی صد در صد به اهداف اموزشی جود نرسیده است ولی موفق وجود داشتن هر نظام آموزشیبه نزدیکتر شدن هر چه بیشتر به اهداف تعیین شده بستگی دارد و به این ترتیب هیچ انتظام آمورشی را نیز نمی توان ناموفق خواند بنابراین هر کجا که زوال موفقیت آن نظام باب نزریک تر شدن به اهداف است .

خرید این محصول