دانلود مقاله و تحقیق تأثیر آموزش مهارت های زندگی در سلامت روان افراد

خرید این محصول

» :: دانلود مقاله و تحقیق تأثیر آموزش مهارت های زندگی در اسم روان افراد
عنوان مقاله: تأثیر آموزش مهارت های زندگی در سلامت روان افراد
قالب فایل: WORD
اندازه صفحات: 91 برگ

سیاهه مطالب:
دوران اول:
آغاز
بیـان مسئله و سـؤالات پـژوهش
اهمیـت و ضـرورت پـژوهش
فرضیـه هـا
تعـاریف علمی و عملیـاتی متغیرهـای پـژوهش
تعریف علمی و عملیاتی مهارتهای زندگی
تعریف علمی و عملیاتی سلامت رقیق

فصل دوم:
پیشینة نظری
تعریف اسم روان
دیدگاه روانپزشکی
دیدگاه های روان تحلیلی
دیدگاه رفتار گرایی
دیدگاه انسان گرایی
دیدگاه هستی گرایی
دیدگاه شناختی
دیدگاه بوم شناسی
تعریف احاطه های زندگی
اهمیت احاطه های زندگی باب سلامت روانی
انواع احاطه های زندگی
پروگرام ریزی و محتوای برنامه پرورش مهارت های زندگی
دروس مربوط به مهارت های زندگی
مهارت های پرورش داده شده در کلاس های مهارت زندگی
تحقیقات انجام شده

دوران سوم:
جامعه آماری
الگو و روش نمونه گیری
آلت تحقیق و شیوه اجرای آن
آیین تحقیق
روش آماری

دوران چهارم:
تجزیه و تحلیل داده ها
شاخص های مرکزی و پراکندگی گروه پرورش دیده
جدول توزیع فراوانی شماره کل آزمون گروه پرورش دیده
شاخصه های گروه آموزش ندیده
آزمون فرضیه ها

فصل پنجم:
تاویل
نتیجه گیری
محدودیت ها
پیشنهادات

فهرست منابع:
فهرست منبع‌ها فارسی
فهرست منابع انگلیسی


* مقدمه:

"روان شناسان در دهه های اخیر در بررسی اختلالات رفتاری و انحرافات به سمت این نتیجه رسیده اند که بسیاری از اختلالات و آسیب ها باب ناتوانی افراد در تحلیل صحیح و مناسب از خویش و موقعیت خویش ، زوال احساس کنترل ، و کفایت شخصی جهت رویارویی حرف موقعیت های دشوار و زوال آمادگی برای حل مشکلات و مسائل زندگی به سمت شیوه درخور ، ریشه دارد . بنابراین با توجه به سمت تغییرات و پیچیدگی های نهار افزون جامعه و گسترش روابط اجتماعی ، آماده سازی افراد به خصوص نسل برنا جانب رویارویی با موقعیت های دشوار امری ضروری به نظر می رسد . باب همین راستی روان شناسان با حمایت سازمان های ملی و بین المللی ، جهت پیشگیری از بیماریهای روانی و ناهنجاریهای اجتماعی پرورش احاطه های زندگی را در سراسر جهان و در سطح مدارس ابتدا نموده اند . (طارمیان و همکاران 1378 ، ص 14 )

آنچه امروزه تحت آغاز مهارت های زندگی آشکارا است تنها حاصل کار پژوهشگران عصر اسم نیست بلکه بسیاری از این مهارتها در لابلای تعالیم الهی بخصوص در قرآن و احادیث معصومین بیان شده است . به طوری که تلاش برای برقراری ارتباط مفید و مؤثر حرف دیگران ، خودشناسی و توجه به ارزشها که از فصول اساسی درس مهارتهای زندگی است به سمت کرات در قرآن ، اسلوب البلاغه ، و صحیفه سجادیه و احادیث جابه‌جاکردنی از سایر معصومین مورد تأکید رسم گرفته است . ( همان منبع ص 45 )

آماج اصلی اداره بهداشت جهانی از ایجاد طرح مهارت های زندگی در زمینه بهداشت روانی این است که جوامع جوراجور باب سطوح جهان نسبت به گسترش ، به سمت کارگیری و ارزیابی برنامه آموزش مهارتهای زندگی را متمرکز بر رشد توانائی های روانی مانند اسم مسئله ، تطبیق با هیجانات ، خود آگاهی ، سازگاری اجتماعی و کنترل استرس بین کودکان و نوجوانان است رفتار نمایند . ( ناستاسیا 1998 مقاله )

حرف توجه به پرتره مهم مدارس در تأمین بهداشت روانی دانش آموزان ، برنامه آموزش مهارتهای زندگی آیین مؤثری در جانب رشد شخصیت سالم دانش آموزان و تأمین و حفظ حفظالصحه روانی دانش آموزان تلقی می شود . به سمت این ترتیب مدرسه‌ها به جای این که تنها بر افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان تمرکز نمایند باید حرف تأمین و حفظ روان آنان نیز تأکید نمایند و اقدامات لازم را به منظور تحقق هدف مذکور اجرا دهند چرا که اگر آماج فوق اجرا یابد بسیاری از مشکلات تحصیلی و آموزشگاهی نیز خویش به خود کاهش می یابند . ( همان منبع )"

خرید این محصول