تحقیق در مورد ارزشیابی و تأثیر آن بر پیشرفت تحصیلی - تعداد صفحات 27 ص

خرید این محصول

» :: تحقیق در مورد ارزشیابی و تأثیر آن بر پیشرفت تحصیلی - تعداد صفحات 27 ص

تحقیق در مناسبت ارزشیابی و تأثیر ثانیه بر پیشرفت تحصیلی - تعداد صفحات 27 ص

آغاز :

پیشرفت تحصیلی یکی از متغیرهای اصلی آموزش و پروش است ولی می‌توان از آن به آغاز شاخص عمده سنجش کیفیت آموزش و پرورش یاد کرد . معمولاً پیشرفت تحصیلی بر اساس نتایج آزمون ها مورد اسم قرار می گیرد و نمراتی که دانش آموزان در دروس مختلف کسب می نمایند نشانی از میزان پیشرفت تحصیلی آنان تلقی می کنند .

یک بار از طراحی آموزش ، تعیین انتظام ارزشیابی است . ارزشیابی صحیح اطلاعاتی از قبیل نقاط تاب و ضعف حاضر در طرح ، صحت و دقت نحوه ارزشیابی و میزان آمادگی شاگردان برای قبول آموزشهای بعدی را در اختیار معلم قرار می دهد .

نتایج ارزشیابی تشخیص و مقایسه ثانیه با ارزشیابی پایان تدریس می تواند معیار موثری باشد زیرا حرف اطلاعات بدست آمده ، از ارزش و اعتبار بیشتری برخوردار شود . نتیجه ارزشیابی و سنجش میزان یادگیری شاگردان می تواند نمایانگر موفقیت یا عدم موفقیت برنامه آموزشی باشد . اگر نتایج ارزشیابی چندان رضایت بخش نباشد می تواند دلایل زیر را برای توجیه ثانیه بکار برد .

1-بیان نشدن آماج آموزش به کوه طور صریح و روشن .

2-خوب نبودن کیفیت محتوا

3-عدم تناسب روش تدریس با هدف تدریس

4-فراهم نشدن شرایط لازم برای یادگیری

5-ناتوانی اندیشه آموزان به دلایل جوراجور (وجود مشکلات شخصی)

6-عدم تناسب نحوه ارزشیابی با هدف به این صورت که سئوالها صامت بیان

خرید این محصول