امروزه با گوناگونی و نوعبهنوع باب چشم اندازهای فرهنگی و محیط جغرافیایی که دایم بعلت تغییر و تحول و پیشرفت بیرق و تکنولوژی حرف تنوع و پیچیدگی آن افزوده می گردد جغرافیا نیز بناگر بر ماهیت خود که بدنبال احراز به علل و عوامل این تغییرات و دگرگونی ها از طریق مطالعه عوامل مهم تشکیل دهنده فضای زندگی یعنی محیط آدم و روابط بین آنها ست ، تغییرات ودگرگونیهایی را در ابعاد مختلف خویش یعنی بود ، قلمرو دیدگاهها ، نظریه ها ، شیوه ها ، روش تحقیق و ابزار خویش در طول دوران بوجود آورده است .
در بررسی سیر استحاله و دگرگونی اندیشه جغرافیا و ماهیت آن می توان از مفهوم اولیه این علم که خود آنرا در دید و تشریح محیطهای بشری و کشف سرزمینهای جدید و آگاهی و آگاهی ازاحوال انسانها و جوامع ببان باده کرد به علت ساده بودن سوژه و محدود بودن جوامع مناسبت مطالعه ی خود نیز ازسادگی و محدودیت برخوردار بوده سرپرست امروزه جغرافیا حرف توجه به پیچیدگی و تنوع محیطهای بشری و ارتقا پایه دخالت انسان در محیط و تغییرات آن و افزایش دیدگاهها و نظریه ها در ارتباط با چگونگی ساختن محیط زندگی دگرگونی علایق ، نیازها و تخصص های دیگران مفهوم آسان اولیه و محدود را ندارد بلکه جغرافیای امروزی با توجه به خصوصیت های ساختاری – کارکردی اسم ها و درنظر گرفتن هر مکان به عنوان یک سیستم و نظام ، مطالعه روابط بین انسان و محیط را در درون سیستم ها بعهده دارد این جهاز ها می توانند مانند یک سیستم ساده مثل یک مزرعه حرف نظامهای بسیار بغرنج و متنوع مانند سیستم سرمایه داری جهان و تأثیرات آن برساختار فضائی را شامل می گردند به طوریکه ( هانس بوبک ) آغاز می کند :
جغرافیای امروزی عمدتا” به امعان عرصه های ساختاری – کارکردی می پردازد ، پهنه هایی که خیر تنها ازنظر مکانی ، بلکه از نظر ساختاری – کارکردی برازنده تبیین و تشخیص هستند . باب این چهارچوب ، یک عرصه ساختاری ازطریق همنوایی پدیده های گوناگون و یا بازهم سویی هدفهای خشن و پراکنده و یک عرصه کارکردی به خواهشگر تأثیر جهانگیر نیروهای ویژه موجود و مؤثر در آن تعریف و مشخص می شود.
یکی از نظامها و سیستم های عرصه ساختاری – کارکردی علم جغرافیا ، روستا و عوامل ، عناصر ، اجزاء و عملکردهای ثانیه می باشد ، که به تناسب روند تکاملی مطالعات جغرافیایی و دگرگونی و تغییراتی که درماهیت این علم در طول زمان بوقوع دایماً است ، نگرش و مطالعات جغرافیایی آبادی رانیز متأثر کرده ، که مطالعه این جریان درخور اهمیت می باشد.
بنابراین اقتصاد روستا های شهرستان رضوانشر ودهستان مرکزی آن، درطول دو دهه بر اثر اثر پذیری ازعوامل مداخله جرب داخلی و خارجی، تحولا تی در ان بوجود آمده است که بازتا بهای بعمل آمده حرف اثر این تغییرات در این تحقیق مورد بحث رسم می گیرد.
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات تحقیق
۱-۱-مقدمه
۲-۱ طرح مساله
۳-۱- پیشینه تحقیق
۴-۱ – فرضیات
۵-۱-اهداف
۶-۱- آیین تحقیق و انگیزه انتخاب
۷-۱- عایقها و مشکلات تحقیق
۸-۱- اصطلاحات و مفهومها
دوران دوم: خصوصیت های طبیعی منطقه مورد مطالعه
۱-۲- موقعیت جغرافیایی، حدود وسعت
۲-۲- ساختار زمین شناسی منطقه مورد مطالعه
۳-۲- گسل های مهم در بخش مناسبت مطالعه
الف)گسل آستارا
ب) گسل تالش
۴-۲- اتفاقات طبیعی
۱-۴-۲- پسلرزه
۲-۴-۲- سیل
۵-۲- خاکها و استحقاق استفاده از اراضی
۱-۵-۲- خاکهای کوهستانی
۲-۵-۲- خاکهای کوهپایه ایا
۳-۵-۲- خاکهای جلگه ایا
۶-۲- عوارض زمین و ناهمواریها
۱-۶-۲- ویژگی های دریای خزر
۲-۶-۲- بند کوه تالش
۳-۶-۲- دشت های خزری
۷-۲ -پوشش گیاهی و جانوری
۱-۷-۲- تنپوش گیاهی
۲-۷-۲- پوشش زیست جانوری
۸-۲- منابع آب باب شهرستان رضوانشهر و دهستان مرکزی
۱-۸-۲- آبهای سرسری
۲-۸-۲- آبهای زیرزمینی
۹-۲- ویژگی های اقلیمی
۱-۹-۲- جریانات جوی
۲-۹-۲- بارش
۳-۹-۲- حرارت
۴-۹-۲- رطوبت
۵-۹-۲- برودت
۶-۹-۲- بخار کردن و تعرق
دوران سوم: ویژگی های انسانی منطقه مورد خواندن
۱-۳- سوابق تاریخی و پیشینه سکونت در تالش و رضوانشهر
۲-۳- پیمانه جمعیت و جریان تحولات آن در شهرستان رضوانشهر
۳-۳- اهلبیت وبعد آن
۴-۳- ساختن سنی و جنسی شهرستان رضوانشهر
۵-۳- تراکم نسبی و بیولوژیک
۶-۳- وضعیت سواد
۷-۳- حرکت مکانی جمعیت (مهاجرتها)
۸-۳- ویژگی های اقتصادی جمعیت
۹-۳- جمعیت فعال و غیر فعال
۱۰-۳- قابلیتها و محدودیتها در زمینه جمعیت روستاهای دهستان مرکزی
فصل چهارم: خصوصیت اقتصادی منطقه مورد خواندن
۱-۴- کشاورزی
۱-۱-۴- زراعت
۲-۱-۴- باغات و قلمستان یا محصولات دائمی
۳-۱-۴- تود و نوغانداری
۴-۱-۴ دامداری، دامپروری و طیور
۵-۱-۴- نگهدار و پرورش زنبور انگبین
۶-۱-۴- ماهیگری و تادیب ماهی
۲-۴- صنعت
۱-۲-۴- صنایع تبدیلی
۲-۲-۴- صنایع دستی
۳-۴-معدن
۴-۴- قابلیت ها و محدودیت های بلد رضوانشهر باب زمینه کشاورزی
۱-۴-۴- محدودیتها و تنگناهای شهرستان در زمینه کشاورزی
۲-۴-۴- مسایل اساسی ومشکلات توسعه بلد در بخش کشاورزی
دوران پنجم- علل تغییر و تحولات و پیامد آن در شهرستان رضوانشهر
۱-۵- عوامل انسانی اثربخش باب فعالیتهای تولیدی محصولات کشاورزی در شهرستان رضوانشهر
۱-۱-۵- عوامل اقتصادی و نقش ثانیه باب تحول محصولات کشاورزی در شهرستان رضوانشهر و دهستان مرکزی
۱- نیاز بازار به پدیدآوری انواع محصولات کشاورزی
۲- اثر تحولات اقتصاد عالمگیر بر فعالیتها وتحولات اقتصاد روستاهای شهرستان رضوانشهر
۳- نقش جهاد کشاورزی در ارائه همه جانبه خدمتها کشاورزی
الف: آموزش و تحقیقات کشاورزی در شهرستان رضوانشهر
ب: فعالیتهای عمرانی وامور پایین بنایی
ج: فعالیتهای مرتبط به آبادانی کشاورزی، زراعی و دامی
۴- ارتقا تکنیک در ارائه تکنولوژی کشاورزی در شهرستان رضوانشهر و دهستان مرکزی
۱-۴- تکنولوژی مکانیکی
۲-۴- تکنولوژی بیولوژیکی
۵- ارتباط تراکم جمعیت و عمقی شدن کشت باب جامعه روستایی
۶ –نقش تحقیقات کشاورزی در ارائه محصولات پر ثمر
۷- یکپارچه سازی اراضی کشاورزی و نتایج بازده از آندر شهرستان رضوانشهر و دهستان مرکزی
۸- نقش توسعه راههای ارتباطی باب تغییر و تحولات حاضر
۱-۸- راههای حقیقی
۲-۸- راههای فرعی
۳-۸- رههای دهاتی
۲-۱-۵- نقش عوامل مدنی – فرهنگی در استحاله تولیدات کشاورزی
۱- عقاید اسلامی و فرهنگی باب خصوص تادیب حیوانات بومی و غیر بومی
۲- باورهای دینی و اعتقادی در خصوص کشت محصولات ویژه
۳- ارث و نقش آن در استحاله تولیدات کشاورزی
۴- توسعه و گسترش مشارکت موثر و همه جانبه مردم و نهادهای محلی در رویش کشاورزی
۳-۱-۵ نقش عوامل سیاسی و دولتی درتحول تولیدات کشاورزی
۱- پرتره حمایتهای دولتی باب ارتقاء سطح تولید کشاورزی
۲- پرداخت استقراض وتسهیلات اختصاصی به تولیدکنندگان محصولات کشاورزی
۳- سیاست حمایت دولت از بازرگانان تجاری رسیده کننده و صادر کننده محصولات کشاورزی
۴- خدمات و تا سیسات زیر بنایی دهاتی و نقش ثانیه در تحولات اقتصاد کشاورزی
۲-۵- پرتره عوامل طبیعی در استحاله محصولات کشاورزی منطقه مورد مطالعه
۱-۲-۵- نوسانات آب و هوایی برروی کشاورزی بلد رضوانشهر
۱-نوسانات جریانات جوی تاثیر گذار در منطقه مورد خواندن
۲-بی نظمیهای بارش در زمان کاشت، داشت و استنباط محصولات
۳-برف و یخیندان ونقش آن در محصولات کشاورزی
۲-۲-۵- ویژگی های آب و خاک
۱- نقش آروین و بازسازی خاک در استحاله تولیدات کشاورزی
۲- زهکشی خاک و نقش آن باب بسط کشاورزی منطقه
۳- ساختن کانال و نهرهای مهندسی جانب توسعه آبیاری منطقه
۳-۲-۵- بلایای طبیعی و نقش آن باب بسط کشاورزی
۱- وقوع سیل براثر تشدد بارندگی
۲- خشکسالی های خفیف و احتمالی
۳- بادهای بومی وغیر بومی
۳-۵- پرتره تولید محصولات اخیر کشاورزی در توسعه کشاورزی منطقه
۱-۳-۵- پرورش ابل پرنده جوابگوی نیاز غذایی کشور
۲-۳-۵- امعان مزیتهای رقابتی صنعت تادیب شتر مرغ در منطقه
دوران ششم: بازتاب فضایی تحولات، آزمون فرضیات و ارائه پیشنهادات
۱-۶- پروگرام ریزی فضایی ونقش ثانیه در تحولات توسعه روستایی
۲-۶-علل شکل پذیری وامکان پذیرش دگرگونی درتحولات روستایی درمنطقه مورد مطالعه
۱-۲-۶- پرتره آموزش و ارتباطبات باب تحولات منطقه
۲-۲-۶- تبادلات و تنوعات فرهنگی در بخش ارتقاء اجتماعی می آفریند
۳-۲-۶- روستا نشینی شهری دلیلی دیگر بر تحولات دهاتی
۴-۲-۶- عالیترین فضایل روستایی چگونه در حال تغییر است
۳-۶- آزمون فرضیات
۴-۶- پیامد فضایی تحولات اقتصادی روستاهای دهستان مرکزی
۱-۴-۶- بازتاب فضایی اندام بیرونی روستاهای دهستان مرکزی
۲-۴-۶- بازتاب فضایی ریخت درونی روستاهای دهستان مرکزی
۵-۶- نتیجه گیری از اهداف تحقیق در منطقه مناسبت تماشا
۶-۶- پیشنهادات از بهر رشد وتوسعه بهتر شهرستان رضوانشهر و دهستان گیل دولاب
۱-۶-۶- حقیقی ترین محدودیتها و تنگناهای توسعه در منطقه مورد مطالعه
۲-۶-۶- اصلی ترین مسایل و موانع بسط که در منطقه باید به آن تدقیق شود
۳-۶-۶- اهداف پیشنهادی بسط برای ازبینبردن موانع توسعه پایدار در منطقه مورد مطالعه
۴-۶-۶- راهبردهای پیشنهادی بسط پایدار باب منطقه مورد مطالعه
دانلود گزارش تام کارخانه شیشه و گاز
فرمت فایل: ورد قابل ویرایش
تعداد صفحات: 338
برخی از عناوین گزارش:
پیشگفتار
اطلاعات عمومی باب مورد کارخانه شیشه و گاز:
تاریخچه:
خط تولید:
بررسی اختصاصی خیس خط تولید:
اقبال های جنبی خط تولید:
کارخانه گاز
پتاسیم یا پتاس
مقدمه
روش های اندازه گیری و ارزیابی صدا:
آیین و چگونگی کنترل آوا
اندازه گیری به سمت منظور آنالیز فرکانس:
اندازه گیری به سمت منظور تعیین میزان مواجهه کارگر
نمونه ای از پیمانه گیری فردی با صدا سنج:
بازدید صدا:
روش های عمومی کنترل فنی:
الف- کنترل در اصل صوتی
ب- کنترل در مسیر انتشار صوت
ج- حفاظت فردی
دزیمتری
اهداف استعمال از دزیمتر
وسیله اندازه گیری:
اجزای آلت عبارتند از:
آیین های دزیمتری:
آنالیز نتایج دزیمتری:
ادیومتری (شنوایی سنجی)
ارزیابی میزان شنوایی
شنوایی سنجی با استفاده از آواز بیآمیغ (PTA):
اثرات آوا برسلامتی:
مروری حرف بررسیها قبلی
جهت بهداشتی روشنایی:
کالیبراسیون دستگاه:
منابع پرتوهای زیردست قرمز
اثرات زیست شناختی پرتو مادون آل
مقادیر کرانه ارتباط شغلی پرتو فرابنفش
کالیبراسیون:
سیستم های روشنایی (طبیعی و مصنوعی)
کمیت های پیمانه گیری شرایط جوی
جانشینی مواد کم خطرتر به جای سیلیس
مواد نرم کننده
روغن زیست (Renetoil)
عمر استوانه های گازیاب و شرایط نگهداری
اسپیرومترواسپیرومتری
تهیه و توزیع پوسترهای مربوط به پیشگری از حوادث
بازنگری اقدامات باب رابطه صورت اجلاس های قبلی
آموزش ایمنی به کمک تبلیغات
ویژگی ( ایمنی ) کف آتلیه ها :
ایمنی پلیکان ها
محوطه کارخانه – صحن آتلیه :
ایمنی خزانه
نقش انبار در تکنیک
حمل و نقل در انبارها
اجرای نکات ایمنی
پشنهادات:
حفاظت در برابر جریان الکتریکی
پیشنهادات مربوط به سمت ایمنی صفت در شرکت شوگا
اطلاعات فنی
میدان های مغناطیسی پایا
بررسی در شرکت شوگا
پیشگفتار
انسان از آغاز آفرینش، به منظور استمرار حیات، به کار و کوشش مجبور بوده و در این راه سختی های بسیاری را بردبار شده است. امروزه به سمت علت رویش روز افزون جمعیت به سمت استعمال پیش از اندازه و بر پای صنایع بزرگ، استفاده از انواع ماشین آلات، تجهیزات، فرایندها، مواد شیمیایی و . . . امری گریز ناپذیر شده است.
صنعتی شدن تولید فراینده مخاطراتی گوناگون را برای نیروی کار به سمت ارمغان آورده و سبب شده نیروی کار در رویگردان عوامل زیان آور بسیار قرار گیرد، عواملی که جز جدایی ناپذیر تکنیک و تولید به شماری آیند و همواره تندرستی نیروی کار را تهدید می کنند. ار این عوامل زیان آور از حد اسم فیزلوژیک فزونی گیرند، می توانند سبب بروز آسیب های شغلی شوند و از فرآوری نیروی کار بکاهند. برای پیشگیری از بروز این سنخ مشکلات و حفظ تندستی شاغلان، باب هر شغل و پیشه ای که هستند بهداشت حرفه ای راهکاری باتدبیر است. در بهداشت پیشه ای همه مسایل بهداشتی، پزشکی و ایمنی پیشه های گوناگون مورد مطالعه و بررسی قرار می گیرد و همواره تلاش حرف این است که از تاثیر بد عوامل آسیب زا، عوامل فیزیکی گرفته تا عوامل شیمیایی، زیست شناختی و ارگونومیک بر تک جلوگیری شود.
در این رشته، کوشش ها به سوی پیشگیری از بیماریها و حوادث ناشی از کار جهت یافته اند زیرا اعتقاد بر این است که بیشتر بیماریهای شغلی ار درمان شدنی نباشند، سخت درمان بوده و تا پایان زندگی گریبانگیر تک خواهند بود، پس بایسته است پیش از آنکه تک به این سنخ بیماریها دچار شود، اقدام هایی جهت پیشگیری از ابراز آنها صورت گیرد.
از آن جایی که در نیروی کار هر کشور، به ویژه کشورهای باب اسم توسعه، بخشی پر اهمیت از سرمایه ملی دانسته شده و از پایه های توسعه اقتصادی و اجتماعی انگاشته می شود، از این چهره حراست از تندرستی نیروی کار و بهسازی محیط کار از اهمیتی شایان توجه برخوردار است. بی گمان، اقتصادی شکوفا و صنعتی خودکفا بدون داشتن نیروی پیشه سالم و تندرست امکان پذبر نخواهد بود.
دادهها عمومی در مورد کارخانه شیشه و گاز:
نام تنها صنعتی: شیشه و گاز
تاریخ تاسیس: 1338
تاریخ بهره برداری: 1341
اندازه کارگران: 972
اندازه شیفت: سه شیفت( 14-6 ، 22-14، 6-22)
آدرس: اتوبان قدیم کرج- تارک آسیاب مهرآباد- جنب کارخانه ساسان
تولیدات: ظروف، استکان، لیوان، بطری آبلیمو، بطری نوشابه، بطری شیر، . . . و گاز
تاریخچه:
شیشه در اندازه و الگو های جوراجور و با رنگ های متنوع، تقریباً در هر مکانی یافت می شود. شیشه باب طبیعت بسیار کمیاب است اما باب جاهایی که صخره های مذاب بسرعت سرد شده اند (آتشفشانها) شیشه یافت می شود، که این شیشه ها ناخالصند و آنچنان براق نیستند.
انسان های نخستین این صفت ها را می شکستند و اشیا تیز و دراز از آن سوا می کردند و از آن برای اسم چاقو، تبر و زیور آلات استفاده می کردند. شواهد حاکی از ان است که مصریان دیرین از 2500 سال پیش از میلاد مسیح و یا حتی زودتر، از شیشه استعمال می کرده اند.
تفکیک های شیشه گری بتدریج از مصر باستان به سمت کشورهای دیگر و در حدود سده ششم میلادی به اغلب نواحی مدیترانه شرقی گسترش یافت.
تکنیک شیشه گری با اختراع لوری دگرگون گردید ( لوری لوله آهنی تو خالی است که طول آن حدود 150-100 سانتیمتر است و شامل سنخ و دهانه ی باشد) که شیشه گر با این وسیله ی می تواند تکه مذاب را که در رأس ثانیه قرار گرفته، از طریق دمیدن باب ثانیه شکل دهد.
روش های اصلی چهره دهی شیشه ساده هستند، شیشه را می توان بصورت تخت قالب ریزی کرد و یا باب قالبی شکل مورد نظر ریخت و با نیروی تنگی شیشه را شکل داد به شرط آنکه بصورت آبشده باشد و سیالیت آن به سمت حدی باشد که بتوان آن را با فشار به اندر قالب راند.
دانلود گزارش کارآموزی تعمیرات و نگهداری و انواع تولید آسفالت
فرمت فایل: دعا برازنده ویرایش
تعداد صفحات: 76
فهرست
تاریخچه شرکت آسفالت کارخانه شهرداری قیدار
تعریف آسفالت
خواص فیزیکی
عوامل مؤثر باب انتخاب نوع آسفالت چیست؟
چرا استفاده از مادهها و مصالح مرغوب؟
آشنایی حرف شرکت راهبان صنعت
تراش ترک های آسفالت
کلوئیدمیل (olloidal-mill) چیست؟
موارد استفاده از قیر در دنیای قدیم
استفاده از نفت باب بیشه های باستانی
بتن آسفالتی
انواع مصالح سنگی آسفالت
ویژگی های مصالح سنگی بتن آسفالتی
انواع آسفالت های حفاظتی
آسفالت سرد
طرح مخلوط های آسفالتی
آزمایش مارشال
توان فشاری و راه عمل (stability )
آسفالت رنگی
نتیجه گیری
دانه بندی
منابع
توضیحات محصول:(بخشی از محتوای این فایل)
چکیده
|
فهرست مطالب
|
پیشگفتار.......................................................................................................................................................................... 1
فصل اول:کلیات تحقیق.......................................................................................................................................... 3
1-1 مقدمه ........................................................................................................................................................... 4
1-2. بیان مسئله................................................................................................................................................... 4
1-3.ضروریت و ابهت تحقیق.......................................................................................................................... 6
1-4.اهداف تحقیق............................................................................................................................................... 7
1-5.فرضیه های تحقیق...................................................................................................................................... 7
1-6.متغیرهای تحقیق......................................................................................................................................... 8
1-7.روش تحقیق.................................................................................................................................................. 8
1-8.ابزار گردآوری داده های تحقیق............................................................................................................... 9
1-9.جامعه آماری و نمونه گیری...................................................................................................................... 9
1-10.روش تجزیه و تحلیل داده ها................................................................................................................. 9
1-11.ارض تحقیق.............................................................................................................................................. 10
1-12.تعاریف عملیاتی......................................................................................................................................... 10
1-13.محدودیتهای تحقیق................................................................................................................................ 14
1-14.جمعبندی و نتیجهگیری........................................................................................................................ 14
فصل دوم:پیشینه تحقیق..................................................................................................... 15
2-1 مقدمه .................................................................................................................................................................... 16
2-2.بودجه اسیر و انواع روشهای اعتبار بندی............................................................................................ 17
2-2-1-تعاریف بودجه......................................................................................................................................... 17
2-2-2-مقاصد بودجه بندی.............................................................................................................................. 18
2-2-3-وظایف بودجه بندی.............................................................................................................................. 18
2-2-4-روشهای اعتبار بندی........................................................................................................................... 19
2-2-5-اساس بودجه بندی عملیاتی ............................................................................................................. 24
2-2-6-تفاوت بین بودجه برنامه ای و عملیاتی............................................................................................ 25
2-2-7-معایب و مزایای روش بودجه عملیاتی و
سنتی ............................................................................ 25
2-3. عوامل بودجه بندی.................................................................................................................................... 26
2-3-1-عوامل محیطی....................................................................................................................................... 27
2-3-2-عوامل فنی-فرایندی.............................................................................................................................. 31
2-3-3-عوامل انسانی.......................................................................................................................................... 37
2-4.مبانی تئوری بودجه عملیاتی..................................................................................................................... 42
2-4-1-طرز تنظیم بودجه عملیاتی................................................................................................................. 42
2-4-2-چرا بودجه عملیاتی............................................................................................................................... 44
2-4-3-بازدهی بودجه بندی عملیاتی............................................................................................................ 45
2-4-4-تجربه برخی از کشورها در اجرای نظام
اعتبار ریزی عملیاتی ................................................. 46
2-4-4-1-کانادا.................................................................................................................................................... 46
2-4-4-2-انگلیس............................................................................................................................................... 48
2-4-4-3-امریکا.................................................................................................................................................. 50
2-4-4-4-ایرلند.................................................................................................................................................. 54
2-4-4-5
هلند.................................................................................................................................................... 56
2-4-5-مزایای بودجه اسیر عملیاتی............................................................................................................. 57
2-4-6-بودجه بندی عملیاتی باب بنگاههای
فدرال...................................................................................... 58
2-4-7-تجربیات بودجه اسیر عملیاتی در
کالیفرنیا................................................................................... 60
2-4-8-تحقیقات انجام شده در ایران وخارج ............................................................................................... 60
2-5 نتایج و جمعبندی .................................................................................................................................... 70
دوران سوم: آیین تحقیق....................................................................................................... 73
3-1.مقدمه............................................................................................................................................................... 74
3-2.روش تحقیق.................................................................................................................................................. 74
3-3.اهداف تحقیق............................................................................................................................................... 75
3-4.فرضیه های تحقیق...................................................................................................................................... 75
3-5.متغیرهای تحقیق......................................................................................................................................... 76
3-6.جامعه آماری................................................................................................................................................. 77
3-7. نمونهگیری................................................................................................................................................... 77
3-8.روش تالیف اطلاعات............................................................................................................................ 79
3-9.روایی............................................................................................................................................................... 80
3-10.پایایی........................................................................................................................................................... 81
3-11- آیین آزمون
فرضیه ها........................................................................................................................... 82
3-12 خلاصه و جمعبندی ............................................................................................................................... 85
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها .................................................................................... 87
4-1 مقدمه ........................................................................................................................................................ 87
4-2.نتایج توصیفی سؤالات عمومی پرسشنامه............................................................................................. 87
4-3-نتایج افراز و تجزیه آزمون فرضیه اصلی............................................................................................ 91
4-4- نتایج
تجزیه و تحلیل آزمون فرضیه تابع اول.................................................................................. 92
4-5-نتایج تجزیه و تحلیل آزمون تئوری فرعی
دوم................................................................................... 95
4-6- نتایج تجزیه و تحلیل آزمون فرضیه فرعی
سوم................................................................................ 98
4-7 نتیجه فصل...................................................................................................................................................
105
فصل پنجم:نتیجه گیری و پیشنهادات.................................................................................. 106
5-1.نتیجه گیری کلی.......................................................................................................................................... 107
5-2.پیشنهادها....................................................................................................................................................... 109
فهرست
جدول ها
آغاز برگ
جدول 2-1 : مزایا
و معایب سیستم بودجهبندی عملیاتی و سنتی................................................................................. 26
جدول 2-2 :
بررسیها انجام شده در زمینه بودجهریزی عملیاتی در ایران..................................................................... 70
جدول 2-3 :
بررسیها انجام شده در زمینه بودجهریزی عملیاتی باب خارج.................................................................... 72
طرح 3-1 : جامعه
آماری و حجم نمونه آماری............................................................................................................. 79
طرح 4-1 : سابقه
کار کارکنان بانک سپه استان یزد.................................................................................................... 88
جدول 4-2 : مدرک
تحصیلی کارکنان بانک جند استان یزد.......................................................................................... 89
طرح 4-3 : رشته
تحصیلی کارکنان بانک سپه استان یزد............................................................................................ 90
جدول 4-4 :
پرسشنامه مربوط به سمت فرضیه فرعی اول....................................................................................................... 93
جدول 4-5 : رتبه
پرسشنامه مربوط به فرضیه فرعی اول............................................................................................... 94
جدول 4-6 :
پرسشنامه مرتبط به سمت فرضیه فرعی دوم....................................................................................................... 96
طرح 4-7 : رتبه
پرسشنامه مربوط به فرضیه فرعی دوم............................................................................................... 97
جدول 4-8 :
پرسشنامه مربوط به سمت فرضیه فرعی سوم...................................................................................................... 99
جدول 4-9 : رتبه
پرسشنامه مرتبط به سمت فرضیه فرعی سوم.............................................................................................. 100
طرح 4-10 :
اولویت بندی آژانس انسانی بر اساس آزمون رتبهای فریدمن................................................................... 101
جدول 4-11 :
اولویت بندی عامل فنیوفرآیندی حرف اساس آزمون رتبهای فریدمن........................................................ 102
جدول 4-12 :
اولویت بندی عامل محیطی بر اساس آزمون رتبهای فریدمن................................................................. 103
جدول 4-13 :
رابطه بین رشته، تحصیلات و تجربه با عوامل مدیریتی.......................................................................... 104
طرح 4-14: نتایج
مربوط به سمت فرضیهها........................................................................................................................... 105
فهرست
نمودارها
عنوان
صفحه
نمودار4-1: سابقهها کاری کارکنان بانک سپه استان
یزد....................................................................................... 88
نمودار4-2: تحصیلات کارکنان بانک سپه استان یزد........................................................................................... 89
نمودار4-3: رشته تحصیلی کارکنان بانک سپه استان
یزد................................................................................... 90
پیشگفتار:
بودجه ریزی عملیاتی نوعی سیستم برنامه ریزی، بودجه ریزی و ارزیابی که بر
رابطه بودجه هزینه شده و نتایج مورد انتظار تاکید می ورزد. باب چارچوب اعتبار ریزی
عملیاتی، بخش های مختلف اداری براساس استانداردهای مشخصی تحت آغاز شاخص های
عملکرد، پاسخگو هستند و مدیران در تعیین بهترین شیوه نیل به نتایج، از اختیار عمل
بیشتری برخوردارند. از جانب دیگر در چارچوب چنین شیوه ای مشارکت سیاستگذاران،
مدیران و حتی شهروندان در اغلب برنامه های راهبردی، اولویت های هزینه ای و ارزیابی
عملکرد، چهره می گیرد. شناسایی ارتباط میان برنامهریزی راهبردی و تخصیص منابع، با
توجه به افق های بلند مدت، از اهداف دیگر بودجه ریزی عملیاتی تلقی می شود.
اندیشه ای که در ورای بودجه ریزی عملیاتی قراردارد این است که اگر
سیاستگذاران، تصمیمات مالی را به گونه ای عینی و بر مبنای کارآیی و اثربخشی استوار
سازند، آنگاه بازهم آنها و بازهم مردم
می توانند درباره عملکرد اقبال قضاوت
روشنتری داشته باشند. در واقع بودجه ریزی عملیاتی، حرف مرتبط ساختن تصمیمات بودجه
ای و عملکرد دولت، پاسخگویی دولت را در برابر قانونگذاران و مردم تقویت کند.
تهییه شده در: RUBIXFILE.ZEPO.IR
توضیحات محصول:(بخشی از محتوای این فایل)
آدم در مسیر تکامل خویش ابتدا به دلیل زندگی فردی نیازمند قانون نبود، اما رفته رفته حرف اغماض زمان و ورود آدم به زندگی جمعی نیاز به قانون عاطفه شد و انسان شروع به وضع قوانین کرد. وضع رسم برای ادامه حیات اجتماعی انسان پیمان لازم بود. ولی شرط کافی ثانیه تکمیل این قوانین با پیچیده صیرورت جریان زندگی اجتماعی بود. یکی از قوانینی که در دوره های مختلف ، انسان به سمت تکمیل آن پرداخت ، قوانین پیوسته با اطفال بزهکار بود. آنچه که آدم را به سمت وضع قوانین خاص و مرتبط با اطفال واداشت جمعیتی بود که آنان به عنوان قشری از اجتماع آن را تشکیل می دادند حتماً برای وضع قوانین مختص اطفال ، انسان زمان زیادی را طی نمود و به آسانی به سمت این مهم دست نیافت.
امروزه تقریباً در تمام جای دنیا تمایز بین اطفال و
بزرگسالان در زمینه های مختلفِ اخلاقی ، آموزشی، بهداشتی، روانشناسی و... مشاهده
می شود. یکی از موردها تمایز، تمایز در
تماس کیفری است. و تقریباً این به آغاز یک اساس مورد توجه است و علت آن نیز در
تفاوتهایی است که بازهم از جهت جسمی و هم از جانب روحی و فکری بین اطفال و بزرگسالان
بود دارد.
توقعات دولتها از افراد بزرگسال برای رعایت قانون، زمانی
یک توقع صحیح و بجاست که همین افراد بزرگسال در دوران طفولیت ،آموزش و تربیت لازم
را دیده باشند و حتی اگر این امید در دوران طفولیت نیز مورد بحث گردد،مستلزم آموزش
صحیح اطفال است زیرا حرف زمانی که وظیفة اطلاع رسانی و افزایش آگاهی به خوبی انجام
نشده ، آرزو پاس هنجارهای اجتماعی نیز درست نیست. پشت قبل از اینکه مسأله
بزهکاری اطفال بتواند یک آموزة کیفری باشد پیشتر یک قضا روانشناسی ـ تربیتی است.
پشت قبل از اینکه ما به سمت اطفال به عنوان افرادی بنگریم که به طور بالقوه توان ارتکاب
جسم را دارند باید به آنها به سمت عنوان افرادی بنگریم که توان بالقوة اجتماعی شدن را
دارند.
قوانین ماهوی مرتبط با اطفال (قوانین مرتبط با سن، جنس و
...) دارای ظرافت و امعان خاصّی است. به سمت دلیل ظرافتی که بچهها در جنبه های مختلف سنی
، فکری، تربیتی و... دارند . پس رسم ادا کردن آنها نیز در سیستم عدالت کیفری سؤال
برانگیز است. و بجز در موارد استثنایی و به سمت هدف بازپروری و نه برای اهداف سزادهی
نباید موضوع سیستم عدالت کیفری قرار بگیرند.
جامعه ایران به سمت عنوان اجتماع ای که درصد بالای آن را افراد
جوان تشکیل می دهند نیازمند امعان بیشتری در زمینه قوانین مرتبط با این قشر می باشد
و نیاز به بحث های تئوریک و جدال های حقوقی در این رابطه طبیعتاً بیشتر احساس می
شود. از طرفی چون حقوق انگلیس یک حقوق مترقی وپیشرفته باب زمینة بر خورد با
اطفال بزهکار است و در این خصوص دارای
سابقة قانونگذاری قدیمی خیس و دارای تجربیات قضایی بیشتر است لازم دیده شد که دراین
تطبیق، حقوق انگلیس انتخاب شود حرف شاید با اجرا بعضی مقایسه ها و تطبیقها بعضی
ایرادات و اشکالات قانون ایران بیشتر مورد توجه قرار گرفته و سعی در برطرف کردن
آنها در آینده شود.
چون قسمت زیادی از حقوق ایران در زمینة مسوولیت کیفری اطفال ، بالاخص بعد از اغتشاش اسلامی بر فقه
استوار می باشد، در قسمتی از پایان نامه فوق نیز به بررسی نظرات فقهای مذاهب
پنجگانه بالاخص فقهای شیعه اداشده شده است.
روش تحقیق به جهت تطبیقی وجود داشتن پایان جریده یک روش کتابخانه
ای است که قسمتی از ثانیه مبتنی حرف ترجمه متون مرتبط با حقوق انگلیس یا بعضاً مرتبط
با متون فقهی است. و در آن سعی شده (بالاخص در حقوق انگلیس) هم قوانین مورد توجه
رسم گیرند و هم رویه قضایی باب کنار این دو نظرات دکترین حقوقی نیز مکمل امر می
باشد.
آیین تقسیم مطالب نیز به این شکل است که پایان جریده از سه
بهر تشکیل یافته که هر بخش نیز به فصل و هر فصل نیز به مبحث
تقسیم می شود.
باب بهر اول به کلیات مرتبط با اطفال بزهکار در ایران و
انگلیس پرداخته شده است. و باب بخش دوم به بررسی فقهی و حقوقی اداشده ایم. در بخش
فقهی ، مذاهب پنجگانه را بررسی کرده ایم و باب بخش حقوقی باب یک قسمت حقوق ایران و
در قسمت دیگر حقوق انگلیس را بررسی کرده ایم. منتهی در بخش دوم یک سوژه و بخش سوم
نیز موضوعی دیگر در رابطه با اطفال را در ایران و انگلیس بررسی کرده ایم . باب آخر
نیز بایست دیدیم تا تضمینات بین المللی که در رابطه با اطفال وجود دارد را عنوان
کنیم و با یک نتیجه گیری پایان جریده را به سمت پایان برسانیم.
از مزایای این فایل , اقل جرم بودن آن است , بنابرین می توانید
پس از پرداخت چهره صفت آنی آن را در کمترین زمان ممکن دانلود نموده و از آن
استفاده کنید.
این فایل به صورت فایل ورد حرف فرمت .doc بوده و کاملا قابل ویرایش می باشد.
توجه کنید که این فایل هم حرف برنامه آفیس ورد 2003
و ورژن های بالاتر از آن بلکه با تمام کلمه پردازها نظیر
اوپن آفیس,لایبر آفیس ,آفیس اورگ و گوگل داک نیز برازنده اجراست .
ابتیاع و دانلود این فایل را به تمامی علاقمندان اعلام می کنیم .
ارز اصلی:
100000 تومان
قیمت در
فروشگاه ضمیر اول شخص جمع فقط: 13400 تومان
ارز این بار در فروشگاههای دیگر بیش از 100000 هزار تومان می باشد.اما شما می توانید این محصول را امروز در روبیکس فایل تنها با 134 00 تومان ابتیاع نمایید.
دانلودفایل,دانلود پروژه,دانلود پروژه دعا ,دانلود
برنامه قابل ویرایش ,دانلود فایل ورد حرف لینک مستقیم,دانلود پروژه با لین مستقیم, دانلود تحقیق، نوشته و پروژه های دانشجویی به سمت صورت کاملا رایگان , دانلود بادآورد پروژه,
فایل آماده دانلود تحقیق، مقاله، برنامه دانشجویی،
اعلام کارآموزی، پروژه کارآفرینی، طرح توجیهی احراز و کار و
تحقیق و مقاله رایگان در مورد تمام بند ها, دانلود آخری و جدیدترین جزوه ها , پایان جریده ها , مقالات
دانشجویی و علمی به صورت رایگان از بروزترین مرجع مقالات علمی و پروژهدر رشته های مختلف, دانلود رایگان پروژه های دانشجویی | برنامه دانشجویی | پروژ
ه نویسی | پروژه های اخر ترم | پروژه دانشجویی رایگان | دانلود
پروژه رایگان,