پایان نامه: بررسی نگرش دانش اموزان و دبیران در مدارس دخترانه نسبت به حجاب و لباس متحدالشکل

خرید این محصول

» :: پایان نامه: بررسی نگرش دانش اموزان و دبیران باب مدارس دخترانه انتساب به حجاب و لباس متحدالشکل

اهداف پژوهش

الف) آماج کلی

از آن جا که انتظام پرورش و پرورش رایگان برای همه وجود دارد و همه به درخور خود از آن بهره می گیرند و گاه مسائلی از قبل صرفه‌جویی بالا یا پائین، شغل، درآمد و... باعث مشکلاتی باب امر آموزش می باشد که شاید یکی از آن ها طرز لباس پوشیدن یا نوع لباس باشد، هدف از این پژوهش «بررسی نگرش دبیران و دانش آموزان دختر سیلاب متوسطه نسبت به سمت اجرای طرح لباس متحدالشکل در شهرستان نیشابور» می باشد.

ب) اهداف جزئی

زمانی در مدارس مسائلی اگرچه تنگ اتفاق می افتد که امر آموزش را تحت تأثیر قرار می دهد، به عنوان مثال به سمت علت پایگاه اجتماعی و اقتصادی پایین در خانواده، دانش آموز از شخصیت متناسب برخوردار نیست و حتی خود را دست اقل از دیگران می گیرد، شاید این امر خود یکی از دلایل سقوط تحصیلی باشد و باژگونه دانش آموز دیگر، با پایگاه اجتماعی و اقتصادی سطح اسم اسم پایین تأثیر همین امر خود را از دیگری برتر می داند و مشغولیت ذهنی او نسبت به طرز و سنخ لباس پوشیدن مشکلاتی را در برخوردها و ارتباط ها و حتی مسائل تحصیلی ایجاد می کند، و این امر امکان‌پذیر است مشکلات روانی در حال یا آینده بر فرد و اجتماع وارد سازد. با توجه به سمت این مطلب هدف های جزئی زیر بیان می شود:

1) بررسی تأثیر دانش آموزان در نگرش آنان انتساب به اجرای طرح پوشاک متحدالشکل

2) بررسی تفاوت حاضر بین نگرش دانش آموزان حرف بند و پایه ی تحصیلی متفاوت در زمینه اجرای طرح لباس متحدالشکل

3) بررسی تأثیر رشته ی تحصیلی دبیران باب نگرش آنان نسبت به اجرای الگو لباس متحدالشکل

4) بررسی ارتباط ی موجود بین پرونده ی خدمت دبیران و نگرش آنان انتساب به اجرای طرح لباس متحدالشکل

5) بررسی تأثیر میزان تحصیلات دبیران بر نگرش آنان نسبت به اجرای طرح لباس انیفورم

85 صفحه + پرسشنامه

خرید این محصول

پایان نامه : بررسی نگرش معلمان به شیوه های ارزشیابی

خرید این محصول

» :: پایان جریده : بررسی نگرش معلمان به سمت شیوه های ارزشیابی

هرست مطالب

آغاز                                                              صفحه

چکیده ....................................................................................................................................................................... 1

دوران اول : تاویل مسئله

 بیان مسئله  .........................................................................................................................................................  2

اهداف تحقیق ........................................................................................................................................................... 3

ابهت و احتیاج ................................................................................................................................................... 4

سوالات پژوهشی ................................................................................................................................................... 5

فصل دوم : پیشینه تحقیق

پیشینه تحقیق ....................................................................................................................................................... 6

فصل سوم : روش تحقیق

روش تحقیق............................................................................................................................................................. 8

فصل چهارم : یافته های تحقیق

پتواز به سوالات پژوهشی ................................................................................................................................. 9

فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات

نتیجه گیری و بحث ......................................................................................................................................... 14

پیشنهادات ............................................................................................................................................................ 18

یادداشت ها .......................................................................................................................................................... 19

منابع مناسبت استفاده ......................................................................................................................................... 20

پیوست ................................................................................................................................................................. 21

فهرست جداول

جدول 1-4................................................................................................................... 9

جدول 2-4 ............................................................................................................... 10

جدول 3-4................................................................................................................ 11

جدول 4-4 ............................................................................................................... 11

جدول5-4................................................................................................................. 12

جدول 6-4................................................................................................................ 12

35 برگ فایل دعا

خرید این محصول

پایان نامه : بررسی رابطه بین رشته تحصیلی با رضایت شغلی معملین مقطع راهنمائی

خرید این محصول

» :: پایان نامه : بررسی رابطه بین رشته تحصیلی با رضایت شغلی معملین سیلاب راهنمائی

بیان مسأله:

 (رضایت شغلی): دربرخی بررسیها دریافته اند که آژانس های استرس معینی باب وضعیت های معینی موجب بهبود در عملکرد شغلی و رضایت شغلی و تنگی کار می شوند، اسم آنکه پژوهش های دیگر نشان داده اند که استرس ممکن است به کاهش عملکرد شغلی و رضایت شغلی منجر شود. اگر اختلاف های فردی باب نظر گرفته شوند، خواهیم دید که نسبت میان رضایت شغلی (و متغیرهای دیگر پیچیده خیس می شود. به عنوان نمونه وال شاک walshak) (در 1981) با اجرا بررسی گسترده ای دربارة تأثیر اسرتس در مردان و زنان- باب شکل های کارگری یکسان نتایجی را به دست آورده است که نشان می دهند روی رضایت شغلی زنان با مردان باب مشاغل یکسان، بسیار دیگرسان است.

نتیجه گیریها و بررسی ها آرم می دهند که رضایت شغلیِ کم، آماج از استرس شغلی است. باب ارزشیابی اثربخشی راههای پادرمیانی ای که مدیریت استرس باب پیش می گیرد، می توان رضایت شغلی را نیز وسیلة اسم مفیدی برای نتیجة کار دانست، لیک تعیین بهترین شیوه برای سنجش کلی حاصل کار دشوار است. در بعضی موردها، برای مشخص کردن رضایت شغلی به طور مستقیم به سمت ارزیابیهای رفتاری ید می زنند. نمونه هایی از چنین سنجشهای رفتاری عبارتند از تعیین دفعات (یا فراوانی) غیبتها، شمار کارکنانی که ترک کار کرده اند، یا میزان شکوه و شکایت های اظهار شده.

دلیل منطقی کاربرد چنین سنجه هایی آن است که با بررسی این متغیرها می توان به میزان رضایت فرد از کار پی برد. روش دیگر برای بررسی رضایت شغلی این است که از وسیله های خودسنجی (self-reportinstruments) استعمال شود. چندین وسیلة خود-سنجی الوان بود دارد. مثلاً پرسش نامة توصیف شغلی، مقیاس صورتها، پرسش جریده رضایت مینه سوتا. به عنوان مثال پرسش نامه ی اخیر از 100 استخبار تشکیل شده است و رضایت کارکنان را از 20 جنبة گوناگون محیط کار ارزیابی می کند. هر یک از این 20 جنبة تقویت کنندة کار با نیازهای روانی مرتبط است: استفاده از توانایی، پیشرفت و موفقیت، فعالیت، ترقی، اختیار و استطاعت سیاستها و روشهای شرکت، حقوق و مزایا، همکاران، خلاقیت، استقلال، ارزشهای اخلاقی، شهرت، مسئولیت، تأمین، خدمات اجتماعی، پایگاه اجتماعی، روابط نظارتی- انسانی، تنوع نظارتی- فنی، شرایط کار.

برای تکمیل این استخبار نامه کارکنان هر استخبار را می سنجند و با تدقیق به درجه بندی که از «هیچ رضایتی ندارم» تا «رضایت کامل دارم» را باب بر می گیرد، پتواز می دهند.

با جمع بستم نمره های افراد می استطاعت به نمره های گروه رسید. بعد می توان از این نمره های گروهی استفاده کرد و رضایت شغلی را پیش از برنامة پادرمیانی و پس از ثانیه مقایسه کرد، یا میزان رضایت شغلی را میان گروه های مختلف باب سازمان با هم مقایسه کرد. (برگرفته از کتاب استرس شغلی نوشتة رندال آر راس و الیزابت ام آلتمایر ß ترجمة غلامرضا خواجه پور تادوانی)

120 صفحه + ضمائم و نمودارها و منابع به سمت چهره کامل

خرید این محصول

پایان نامه : بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیر آموز

خرید این محصول

» :: آخر جریده : بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیر آموز

فهرست مطالب :

عنوان :                                                                                                                                                   صفحه:

فصل اول :

طرح تحقیق ..................................................................................................................... 1

مقدمه    ............................................................................................................................. 1

بیان مسئله ...................................................................................................................... 6

اهداف تحقیق ................................................................................................................... 7

اهمیت و ضرورت تحقیق ............................................................................................... 8

فرضیه های تحقیق ........................................................................................................ 9

تعاریف .......................................................................................................................... 10

روش تحقیق ................................................................................................................. 12

روش جمع آوری داده‌ها ........................................................................................... 13

فصل دوم : ادبیات تحقیق

ادبیات تحقیق ................................................................................................................ 14

کارکردهای خانواده....................................................................................................... 14

انواع اعقاب از بعد تربیتی ........................................................................................ 17

روابط و نظام ارزشی خانواده ................................................................................... 19

تاریخچه کودکان استثنائی ......................................................................................... 20

خصوصیات دانش آموزان دیر آموز........................................................................... 21

ملاکهای تشخیص دیرآموزان....................................................................................... 22

طبقه اسیر عقب ماندگان درونی ................................................................................... 23

علل عقب ماندگی ذهنی ................................................................................................ 26

فصل سوم : روش تحقیق

نوع تحقیق .................................................................................................................... 40

جامعه و نمونه آماری بازجست ................................................................................... 41

روش نمونه گیری ........................................................................................................ 41

ابزار اندازه گیری ......................................................................................................... 43

روش جمع آوری اطلاعات ........................................................................................... 43

شاخص اعبار روائی .................................................................................................... 44

فصل چهارم : تجزیه و تجزیه داده ها

تجزیه و تحلیل داده ها ................................................................................................ 46

فصل پنجم :  نتیچه گیری و پیشنهادات

یافته ها و پیشنهادات.................................................................................................... 61

پیشنهادات این پژوهش ............................................................................................... 64

محدودیت های تحقیق .................................................................................................. 66

فهرست منابع ................................................................................................................ 67

ضمائم ............................................................................................................................ 69

72 صفحه فایل ورد

خرید این محصول

پایان نامه : هویت و عزت نفس

خرید این محصول

» :: پایان جریده : هویت و عزت نفس

فهرست مطلب‌ها :

فصل آغاز :   کلیات

1-1 مقدمه .................................................................................................................... 2

2-1 سوژه تحقیق .................................................................................................... 8

3-1 اهداف تحقیق ....................................................................................................... 10

4-1 اهمیت سوژه ................................................................................................... 11

5-1 دلایل تعیین موضوع ........................................................................................ 12

6-1 سوالات تحقیق .................................................................................................... 12

7-1 تعاریف عملیاتی واژه ها.................................................................................... 13

فصل دوم : موضع گیری های نظری ویافته های پژوهشی درخصوص موضوع

1-2 جا گیری های نظری درخصوص هویت وعزت نفس ...................................... 15

1-1-2- تعریف هویت وعزت خود ......................................................................... 15

2-1-2- شکل گیری هویت....................................................................................... 21

3-1-2- نظریه های هویت....................................................................................... 26

4-1-2- نظریه های عزت نفس................................................................................ 34

2-2- یافته های پژوهشی بابت موضوع .......................................................... 40

3-2 نتیجه گیری........................................................................................................... 41

فصل سوم :  روش پژوهش

1-3 آیین تحقیق ....................................................................................................... 44

2-3جامعه و نمونه آماری.......................................................................................... 45

3-3 روش جمع آوری داده‌ها ................................................................................. 46

4-3 آلت پیمانه گیری هویت .................................................................................... 47

5-3 ابزاراندازه گیری عزت نفس............................................................................... 49

6-3 روش تجزیه و تحلیل داده‌ها .......................................................................... 51

دوران چهارم :   تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش

1-4 بررسی جمعیت شناختی .................................................................................... 53

2-4 بررسی توصیفی و استنباطی فرضیه ها.......................................................... 56

فصل پنجم :  بحث و نتیجه گیری

1-5 جدال و نتیجه گیری ............................................................................................ 65

2-5 نتیجه گیری نهایی .............................................................................................. 67

3-5 محدودیتها ........................................................................................................... 69

4-5  پیشنهادات ......................................................................................................... 69

5-5  منابع .................................................................................................................. 70

80 برگ فایل ورد

خرید این محصول