بررسی توان تحصیلی و هوش دانش آموزان در یادگیری

خرید این محصول

» :: بررسی استطاعت تحصیلی و هوش دانش آموزان در آموزش

بررسی توان تحصیلی و خرد دانش آموزان باب یادگیری

اسم بودن هوش و یادگیری کودکان و موفقیت آموزشی و علمی اندیشه آموزان   یکی از آرزوهای والدین است لیک برای رسیدن به این اهداف ، شرایط ثانیه باید در منزل فراهیم شود.

اگر می خواهیم دانش آموزان در تحصیل پیروز باشند باید از توان تحصیلی و خرد آنان، شناخت کافی پیدا کنیم.

بچه باهوش ، فراگیری سریع دارد، به جزئیات می پردازد و ارتباط منطقی با مسایل دارد.

اوقات 5 حرف 7 سالگی ، دوره واژه یابی کودکان است، کودکان باب این پرده روی واژه ها، کنکاش می کنند، سووال کردن آنان نشانه فعال صیرورت ذهن است.

همچنین آشکار ادب و خرد ، رابطه معناداری وجود دارد. شاخصه های "خود نظم ده" و "خوب وجود داشتن درس" از نشانه های خرد است اما اطلاعات والدین از هوش اندیشه آموزان باید بیش از این موارد باشد. تکثر از والدین درباب هوش والدین ، عجولانه و بد قضاوت می کنند که این قضاوت ها در روحیه دانش آموزان تاثیر منفی دارد.

آمار نشان می دهد که ار یک امراء ، یک کلمه را بشنود، 12 ساعت روی آن تفکر می آهسته بنابراین قضاوت های بد به سمت ویژه در دانش آموزان بنت تاثیر منفی تکثر دارد. کاربرد کلمات درباب زنان باید حرف احتیاط باشد.

"دانش آموز باهوش اختصاصی است که اگر معلم چیزی بگوید همانجا یاد می گیرد" این فرموده خطرناک است اما درعین اسم صحیح هم هست. حدود 5 درصد دانش آموزان دنیا هوش شنوایی زبرین دارند. آنان افرادی هستند که سر پایه درس را سریع یاد می گیرند و زود دست دراز می کنند. دریافت، یادآوری، باز آوری، اختلاط و تحلیل این‌چنین دانش آموزان سریع است. لیک تکلیف 95 درصد دیگر اندیشه آموزان چاه می شود؟

خرید این محصول

مقاله ترجمه شده مدیریت با عنوان پشت پرده مشکلات بازاریابی

خرید این محصول

» :: نوشته ترجمه شده مدیریت با آغاز پشت پرده مشکلات بازاریابی

مقاله برگردان شده مدیریت با عنوان پس پرده مشکلات بازاریابی در فرمت ورد و حاوی برگردان متن زیر می باشد:

BEHIND MARKETING'S WOES:
Marketing is ripe for a revolution because its failures are so apparent. "Everybody--stockholders, directors, CEOs, customers, the government--is angry because marketing, which should be driving business, doesn't work" write marketing executives Kevin Clancy and Robert Shulman. One of the most important reasons for this breakdown is that research is not working because of flaws in its basic premises.
Even academics, the primary source of research theory, see major flaws in mainstream research methods. Multivariate statistics that describe personality traits can account for no more than 7 percent of purchasing behavior, according to a paper published by William Massy, Ronald Frank, and Thomas Lodahl of Stanford, the University of Pennsylvania, and Cornell, respectively.Consumer research's problems originate in psychology, a field that has long struggled to define human behavior with the same precision physicists use to describe the movement of bodies from atoms to stars. But human behavior is too unpredictable to describe with such precision, because it depends on an almost infinite number of relationships. An increasingly desperate search for cause-and-effect explanations leads many psychologists to "retreat to abstract ideas that ignore contexts completely," writes Harvard psychologist Jerome Kagan. Consumer research reflects similar tendencies.
Kagan is bothered by psychology's excessive dependence on behavioral models that conform better to statistical theory than to behavioral realities. Models of consumer behavior tend to extract their subjects from the complex, often unpredictable, but completely natural contexts in which people live and make purchasing decisions. The result is often an interesting manipulation of a hypothetical situation that leads to a marketing failure.
One of the most famous marketing busts was the reformulation of Coca-Cola. Extensive consumer research predicted success for "New Coke" because people said it tasted better. But the research failed to disclose that people also saw "Old Coke" as an important cultural icon, that would lose value by changing the original recipe. This subtle value proved to be far more influential than taste in determining consumer response.
Kodak's "Advanta" camera was an even costlier bust. Its research failed to warn executives of Advanta's biggest challenge: persuading a marketplace dominated by middle-aged baby boomers to buy what was proudly touted as a high-tech product. In mid-life, the bells and whistles of new technology generally begin to lose their appeal. Simplicity begins to edge out complexity in consumers' preferences.
Mainstream consumer research generally fails to take into account developmental changes in values and world views that happen across a person's life span. Research also tends to ignore the major changes in cognition, or how the mind processes information, that happen with age. The subliminal origins of these changes prevent consumers from adequately reporting them to researchers, but the changes are decisive in marketplace behavior.
Another assumption that leads consumer research astray is borrowed from classic economics. Researchers assume that people make buying decisions to satisfy their self-interest, and that they use reason to determine which product best serves that end. Brain researchers see reason playing a much weaker role in personal decisions, however. In their book Marketing Revolution, Clancy and Shulman state the problem this way: "Because consumers don't choose rationally, any research that forces rational answers has to be flawed."

خرید این محصول

فرش دستبافت

خرید این محصول

» :: بساط دستبافت

مقدمه

برابر ایرانیان فرش یکی از جلوه‌های مختص به فرد به رقم می‌رود. شماری از فرش‌های دست بافتن ایرانی، درزمره‌ی برجسته ترین آثار هنری آفریده شده به دست آدم هستند. امروزه علیرغم بازارچه رقابت شدید، مشغله‌های دنیای اخیر و دغدغه‌های آفاق صنعتی، چه در ایران و چه در خارج از ایران، نام ایران با آوازه فرش گره خورده است. خانه‌ی یک ایرانی بری فرش، خانه‌ای بی روح و پوچ جلوه می‌کند و این نمونهای کم نظیر و اتصال یک قوم حرف هنر ملی خود است. این اثر بر آن است تا مختصری از تاریخچه فرش در ایران را مرور کند و شماری از رد برجسته و ماندگار فرش ایران را شناسایی کند.
تاریخ آغاز بافتن فرش، به درستی معلوم نیست و ضمناً مشخص نیست که بافت فرش از کدام بخش آغاز شد. قدرمسلم این است که ایرانیان از جمله اولین اقوامی هستند که بافت فرش را شروع کرده اند. باب واقع احاطه منحصر به فرد ایرانیان امروز، در امر فرش بافی دستاورد بیش از 2500 سال تلاش و آزمایش در این زمبنه است. پی‌جویی تاریخ فرش در ایران، به سمت مانند مطالعه ی مسیر رشد و بالندگی فنی یکی از بزرگترین تمدنهای جهان است.
شواهد حاکی از آن است که بساط برای مقاصد صرفا کاربردی نظیر حفاظت خانه ی روستاییان از سرما و آغار به وجود آمد و کم کم راه خود را به آغاز یک اثر زینتی و نشانه ای از استحاله باب خانه های اشراف و اعیان باز کرد. آغازین نشانه های کاربرد فرش به آغاز یک اثر زیستی مرتبط به سمت حدود 800 سال قبل از میلاد مسیح می باشد.
دوره ی شکوفایی صناعت فرشبافی باب ایران، مقارن حکومت صفویان (حدود قرن 15 و 16 میلادی ) و به خصوص دوران شاه طهماسب و شاه عباس باده باشد. فرشهای انبوه ارزشمند و ارزشمندی از این دوران باب موزه های تمام جهان بیادگار مانده است. استحاله عمده ی صشنعت فرشبافی در قرون چهاردهم و پانزدهم میلادی در ایران و ترکیه آغاز شد و سپس دامان ی آن باب قرن شانزدهم به هند و در سده هفدهم میلادی به چین رسید. در آمریکای شمالی برای اولین بار فرش ید بافت در واحد زمان ( 1861 در نمایشگاهی در فیلادلفیا در معرض دید عموم قرار گرفت. تأثیر این نمایشگاه باب مردم به سمت اندازه ای بود که یک تاجر آمریکایی تمام فرش های نمایشگاه را ابتیاع و اوّلین خرده فروشی بساط را در آمریکای شمالی راه اندازی کرد.
قدیمی ترین بساط موجود باب جهان
به نظر می رسد که باستانی ترین بساط موجود در جهان، فرشی باشد که در سال 1949 توسط دیرین شناسان اتحاد جماهیر شوروی سابق در سیبری و در نزدیکی مغولستان کشف شد. این فرش حدود 2500 سال در زیر بارد به خاک‌سپرده بود و بهمین دلیل به دستور حیرت انگیزی از انهدام در امان مانده است.
بسیاری از دیرین شناسان حرف این عقیده اند که محل بافت این فرش در ایران بوده است، گرچه تردیدهایی نیز در این مناسبت وجود دارد. این فرش در ابعاد 1.5x1.8 متر مربع می باشد و با گره های دور به بند ترکی بافته شده است.
الگو فرش حاوی تکرار نقش هایی در وسط، همچون موزاییک است که با نقش های اسب، آدم و گوزن در حاشیه آذین شده است. این بساط دارای حدود 29 گره در هر سانتی واحد طول مربع است. از فن آوری آباد ای که در بافت این بساط بکار گرفته شده، می توان نتیجه گرفت که صنعت بساط بافی یرای مدت دوران قابل توجهی قبل از تاریخ بافت این فرش، رایج بوده و رشد و نمو یافته است.

قدیمی ترین بساط آفاق

نمونه های نفیس بساط

کارشناسان اعتقاد دارند که اندازه شش یا هفت فرش دست بافت موجود در جهان، از دید هنری و تکنیکی دارای ارزش انبوه زیادی هستند. از تمام ی این بساط ها می توان به فرشی که زینت بخش ارگ پادشاهی دانمارک است استعاره کرد، که مراسم تاج گذاری پادشاهان دانمارک، بر چهر آن اجرا می شود. قید نقش های این فرش بر روی تار و پودی از طلا صفت شده اند. فرش بسیار نفیس دیگری که باب موزه ی وین نگاهداری باده شود، فرش شکار نامیده می شود. این فرش خرد بافت ترین قالی موجود است که دارای حدود 125 گره باب هر سانتی واحد طول مربع است.
شاید صفت ترین فرش جهان، بساط اردبیل، باشد که در موزه ویکتوریا و آلبرت در شهر لندن حراست می شود. این فرش ازاین جهت انبوه مشهوراست که از چهر آن نسخه برداری های بسیار متعددی اجرا شده است، به طوری که امروزه در بسیاری از منازل، فرش هایی حرف الگو فرش اردبیل دیده می شود. به طور مانند نمونه ی نسخه برداری شده از این فرش در جا نخست دستور انگلیس (10 Downing street ) وجود دارد و آدولف هیتلر نیز الگو ای از ثانیه را در بیاض کار خود در برلین داشت. این فرش و جفت آن که در موزه ای در افلیج آنجلس نگهداری می شود، در دوران شاه طهماسب صفوی، بافته شده اند (حدود سال 1540 میلادی). فرش اردبیل توسط هنرمندی بنام مسدوک کاشانی، برای پوشش صحن آرامگاهی باب شهر اردبیل بافته شده است . از قطعات یکی از این بساط ها از بهر مرمت دیگری استفاده شده است . به همین جهت، نسخه موجود باب شهر لندن نمونه کامل تری می باشد. این فرش دارای تقارن مرکزی بوده و دقّت به سمت پیشه رفته در بافت، آن را در زمره ی یکی از بی نظیرترین آثار هنری در آورده است. این اثر مختص به تک دارای حدود 50 گره در هر سانتی متر مربع است و باب جمع فرش هایی است که به نام ترنجی خوانده می شوند. در تمام طرف قسمت میانی این فرش یک چراغ بافته شده، که یک چراغ کوچک تر از دیگری است. بافنده این فرش در تماشا داشته، که فرش اردبیل باب صحن یک آرامگاه استفاده می شود، به همین جهت چراغی را که باب طرفی که عموم آدم در آن می نشسته اند کوچکتر بافته است و کسی که بر روی این فرش نشسته است، ابعاد دو چراغ را هماهنگ باده بیند.

فرش اردبیل، معروفترین بساط جهان، موزه ویکتوریا

شواهد بیانگر از آن است که این بساط ها از تربت شیخ صفی الدّین اردبیلی و شاه اسماعیل صفوی به موزه های مذکور انتقال داده شده اند. فرش اردبیل دارای ابعاد 11.52x5.34 واحد طول چهارگوش بوده و از ریز بافتن ترین فرشهای به سمت جا مانده از دوره ی صفوی به شمار می روند.
بزرگ ترین بساط آفاق
جمال آخر نوشته حاضر، مرور کوتاهی خواهد بود بر بزرگ ترین فرش موجود در جهان. این بساط باب زمره ی نفیس ترین فرش های موجود در دنیا است و به نام فرش عجایب ( The carpet of wonder) نامیده باده شود. فرش عجایب دارای ابعاد 60.9x70.5 متر مربع است که مساحتی بالغ بر4347 متر چهارگوش را باده پوشاند (مساحت فرش اردبیل که فرش بزرگی محسوب می شود حدود 5/61 مترمربع می باشد). تعداد گره های این فرش حدود 35 گره در تمام سانتی متر چهارگوش است...

خرید این محصول

اقدام پژوهی عملکرد گروهی دانش آموزان برای درک بهتر دروس

خرید این محصول

» :: رفتار پژوهی عملکرد گروهی دانش آموزان برای درک بهتر دروس

مقدمه

آنچه که برای بسیاری از معلمان و دست‌ اندرکاران آموزش و پرورش و خانواده‌ها مطرح است، این که در امر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان، عملکرد گروهی و همکاری میان آنها مهم‌تراست یا رقابت انفرادی؟
در گذشته اعتقاد حرف این بود که کلاس درس باید از آرامش و سکوت آزاد برخوردار باشد و نیز دانش‌آموزان را به رقابتی سخت و تنگاتنگ با یکدیگر وا می‌داشتند. اما امروزه بسیاری از مدرسه‌ها در صدد استعمال از برنامه‌هایی هستند که دانش‌آموزان را به بیان عقید و همکاری و مشارکت در یادگیری دعوت می‌کنند، در دهه‌های اخیر یادگیری مشارکتی و همکاری و تعاضد در گروه، موضوع جدال انگیزی در آموزش شده است و معلمان در حال تجربه کردن روش‌های یادگیری مشارکتی و گروهی هستند تا سطح آموزش را باب کلاس‌های خویش از دید کمی و کیفی ارتقا دهند. باب این رفتار پژوهی تلاش کردیم چگونگی تأثیرروشهای مشارکتی برافزایش علاقمندی دانش آموزان پایه دوم راهنمایی مدرسه راهنمایی شهیدین پورمحمدی به درس حقایق تجربی بپردازیم.

باب سوره مائده، آیه ۲ قرآن کریم آمده است «تعاونوا علی‌البر والتقوی» در امور نیک و تقوا معاضدت نمایید.
همکاری یعنی چه؟ بطور خلاصه، همکاری زمانی چهره می‌گیرد که دو آدم یا بیشتر برای پیدا اجرا کردن راه‌حلی که بهتر از راه‌حل خودشان است حرف هم کار می‌کنند راه‌حلی بهتررابرگزینند.

معاضدت سازنده حرف دیگران، در پیشرفت و موفقیت انسان اثربخش است، اما به هر حال هم‌چشمی با دیگران هم بخشی از زندگی است و سهمی برای خود دارد. کودکان رقابت را خیلی زود می‌شناسند (از وقتی که می‌خواهند توجه بیشتر پدر و ام و بزرگترها را به خود جلب کنند حرف وقتی که در مدرسه برای نمرات بهتر و جوایز و تحسین‌های بیشتر رقابت می‌کنند) رقابت هم برای خویش جایی در زندگی دارد اما باید توجه داشت که در محدوده خود بماند و از حد معینی تجاوز نکند. البته هستند کسانی که زندگی را عزب «یک آزمایش و مبارزه دائمی» تلقی می‌کنند. اگر آدم چنین احساسی داشته باشد معنی‌اش این است که از بهر پیشرفت خود دائماً نیاز به کنار نواختن و از سر راه برداشتن دیگران دارد. باب هم‌چشمی دوستانه در نظر گرفتن انصاف و ملاحظه اساس کار است. متاسفانه بیشتر رقابت‌ها، نهایتاً به سرانجامی نامطبوع ختم می‌شوند. 

خرید این محصول

بررسی تاثیر اقتصاد خانوار بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه

خرید این محصول

» :: بررسی تاثیر صرفه‌جویی اهل‌بیت بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه

- مـقـدمـه

اهمیت نهاد پرورش و پرورش در تولید نسلی که بتواند چرخهای بسط کشور را به گردش درآورد وبستر مناسب برای  پیشرفت و ترقی جامعه را فراهم سازد بر کسی پوشیده نیست.

این نهاد به طور رسمی عهده دار این قضا گشته حرف بر اصل شرعیات و اهداف مورد قبول جامعه ، توانایی ها و استعدادهای کودکان و نوجوانان را شناسایی نماید و به سمت غرض اجتماعی صیرورت و به سمت عهده گرفتن مسئولیت های آتی تعالیم لازم را به آنان بیاموزد .

از آنجا که این نهاد مهم اجتماعی، به خصوص در کشورهای باب حال بسط و عقب مانده ،  از لحاظ سرمایه گذاری مادی و انسانی، در زمره سرمایه گذاری های دیر بازده محسوب می گردد، کمتر مورد تدقیق جدی برنامه ریزان و سیاستگذاران اجتماعی رسم می گیرد و اهتمام لازم برای رفع مشکلات و موانع ثانیه به ادا می آید.

نگاهی به سمت اعتبار های کلانی که تمام ساله صرف پرورش و پرورش در کشور ما می شود، توجه جدی به این مقوله را می طلبد ، تا حرف ارائه راهکارهای مناسب از اتلاف این منبع‌ها جلوگیری به عمل آید.

توجه به سمت پیشرفت تحصیلی، ضمن آنکه از افت تحصیلی جلوگیری می نماید، می تواند زمینه ساز مناسبی برای پیدایش راهکارهای پسندیده باب استفاده بهینه از منابع ملی باشد که در این نهاد صرف می گردند.

پرتره عوامل خانوادگی، ازجمله عوامل اقتصادی خانواده، در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (به همراه عوامل دیگری که نیازمند تحقیقات مفصلتری هستند)، باب این میان انکار ناپذیر است و در این تحقیق سعی می شود که به این مسئله به کوه طور مجزا تاکید و پرتره آن مشخص گردد، تا ضمن اینکه دانش آموزانی موفق در امر تحصیل پرورش می دهیم ، از اتلاف منبع‌ها نیز جلوگیری نمائیم.

در پایان این تحقیق خواهیم دید که آیا اقتصاد خانوار می تواند نقش موثری باب پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا نماید.

خرید این محصول