1 پیشگفتار
در طبیعت دهها آخشیج وجود دارند که با مقادیری هر چند اندک، باب بدن موجودات زنده اعمال و وظایف بسیار اساسی را انجام باده دهند و همچنین وجود این عناصر در رژیم غذایی موجدات زنده از بهر رویش و ابقاء حیات امری ضروری است همچنین میزان این عناصر در رژیم غذایی بایستی باب یک حد مطلوب و متعادل باشد حرف حیات موجودات زنده دچار اختلال نگردد. متابولیسم و نقش این عناصر و ماهیت بیماریهای ناشی از کمبود یا ازدیاد آنها بر موجودات زنده توسط متخصصین بیوشیمی پزشکی و اطعام مناسبت مطالعه قرار گرفته است. از آنجایی که مقادیر آهن سوم (Capacity total Iron binding) TIBC در وضعیتهای الوان انسانی، جغرافیایی، جنسی و ... بر حسب عادات غذایی (Food habit) مردم دیگرسان است. لذا آماج از این تحقیق مطالعه اثرات تداخلی فلز روی در انجذاب و انتقال آهن سرم میباشد.
چهر به عنوان یک عنصر اساسی و بااهمیت در تغذیه روزانه انسان و حیوان به شمار می رود نقش بیولوژیکی بزرگی در طبیعت ایفا می کند. روی نقشهای کاتالیکی ، ساختاری و ایز گذاری باب بیش از 200 متالوآنزیم روی که در سیستمهای بیولوژیکی آشنایی شده اند را ایفا می کند. این آنزیمها در متابولیسم نوکلئیک اسید و پروتئین و تولید انرژی وبسیاری مواد دیگر دخیل هستند (83) روی به آغاز یکی از مواد معدنی موجود در پیکر انسان که دارای اثرات و ویژگیهایی در بافتهای مختلف است، به عنوان بخشی بااهمیت از 300 آنزیم جوراجور ادا می کند. به سمت همین بلد این ماده معدنی نقش مهمی در پروسههای فیزیولوژیکی و مسیرهای متابولیسمی زیست شیمی ایفا باده کند. افزون از90% این ماده معدنی به صورت اندوخته در پیکر : (30% آن در استخوانها 60% آن در ماهیچهها) حاضر است (82) بینیاز ترین منابع غذایی روی مرکب از جانوران دریایی علی الخصوص صدفهای خوراکی، گوشت، ماهی، مرغ و بذر مرغ است. اصلاح و التیام زخمها، حمایت ایمنی بدن، کاهش توان و سختی بیماری سرماخوردگی، حمایت و مراقبت از غده پروستات، افزایش باروری و تولید اسپرم از مهمترین وظایف و پیشه کردها و اثرات ماده معدنی چهر باب بدن می باشد. به سمت این دلیل چهر دارای نقش مهمی در سی صد میسر متابولیسی و عملکردهای مختلف بیوشیمی توانگر می باشد. این ادعا حرف اساس نقش و تکلیف تغذیه، در ترکیب وسیعی از پروسهها و فعالیتهای پیکر که شامل هضم، ترمیم، زخم، تولید انرژی در بدن، رشد عضلات، ترمیم بافتهای سلولی، سنتز کولاژن، استقامت استخوانها، عملکردهای هوشی وذهنی، متابولسیم کربوهیدارتها و عملکردهای تناسلی می باشد. حتی کمبود متوسط و معمولی چهر در بدن انگیزه تاثیر منفی بر روی سیستم ایمنی بدن کاهش میزان اسپرم و عملکرد نادرست حافظه همراه است. احتمالا مشهورترین ادعایی که اخیرا درباره کارایی روی در بدن ارائه گردیده، پرتره بااهمیت آن در رابطه با سیستم ایمنی بدن است.
چکیده :
پژوهش حاضر به منظور بررسی روشهای سنجش در ارزشیابی کیفی انجام
شده است.
اطلاعات مورد نیاز بازجست از طریق تحقیق کتابخانه ای جمع آوری
گردیده است .
در این مقاله، ضمن معرفی ارزشیابی توصیفی –
کیفی و ضرورت ثانیه ،درباره ی تغییرو
تحول های ایجاد شده در نظام ارزشیابی میانجیگری این طرح بحث می شود.
همچنین در این مقاله ، اثنا بیان ویژگی های الگو ارزشیابی توصیفی
، به موفقیت
هایی که اجرای این الگو به همراه داشته است ، استعاره شده است.
در قسمت پایانی مقاله ، ضمن بیان ابزار و روشهای سنجش در
ارزشیابی توصیفی به
معرفی برخی از روشهای سنجش در قضا ارزشیابی توصیفی پرداخته که
از جمله این
موردها می توان به برگ ثبت مشاهدات، آزمون عملکردی ، پوشه کار،
چک لیست
و..........اشاره کرد
کلید واژه ها
:ارزشیابی – ارزشیابی پیشرفت تحصیلی –ارزشیابی سنتی –کیفیت
–
ارزشیابی کیفی (توصیفی)
مقدمه
در سالها و دهه های اخیر تغییر و تحولات علاوه حرف سیاست
واقتصاد ،تأثیر شگرفی بر بناگر
های فرهنگی و اجتماعی جوامع نهاده است. بطوریکه هریک از ما ،
دعوی یا بیاراده
دخیل و نظاره جرب این تغییرات بوده ایم . و این نشان دهنده اصل
اجتناب ناپذیر حیات ما
یعنی تغیییر و تحول و ضرورت انعطاف باب برابر تغییرات می باشد .
ار وجود تغییرات و حرکت باب جهان پذیرفته شود. به پیروی آن
پیوسته اهداف و سایر
بخش های پرورش وپرورش نیز نظیر دیگر موردها باید متغییر باشند.
احتیاج های
اجتماعی و فرهنگی نوین عصر اطلاعات و ارتباطات ، لزوم آمادگی
های متناسب حرف
نیازهای سده حاضر، تقاضاهای عمومی برای پرورش و پرورش مادام
العمر ، مطالعه و
تحقیق مداوم برای ایجاد تغییرات هوشمندانه ، منطقی و عقلانی
درراستای مصلحت
ومنفعت نوع بشر و حیات آدمی در نظام پرورش و پرورش را ضروری اسم است .
بررسی توان تحصیلی و خرد دانش آموزان
باب یادگیری
اسم بودن هوش و یادگیری کودکان و
موفقیت آموزشی و علمی اندیشه آموزان یکی از آرزوهای والدین است لیک برای
رسیدن به این اهداف ، شرایط ثانیه باید در منزل فراهیم شود.
اگر می خواهیم دانش آموزان در تحصیل
پیروز باشند باید از توان تحصیلی و خرد آنان، شناخت کافی پیدا کنیم.
بچه باهوش ، فراگیری سریع دارد، به
جزئیات می پردازد و ارتباط منطقی با مسایل دارد.
اوقات 5 حرف 7 سالگی ، دوره واژه یابی
کودکان است، کودکان باب این پرده روی واژه ها، کنکاش می کنند، سووال کردن آنان نشانه
فعال صیرورت ذهن است.
همچنین آشکار ادب و خرد ، رابطه معناداری
وجود دارد. شاخصه های "خود نظم ده" و "خوب وجود داشتن درس" از نشانه
های خرد است اما اطلاعات والدین از هوش اندیشه آموزان باید بیش از این موارد باشد.
تکثر از والدین درباب هوش والدین ، عجولانه و بد قضاوت می کنند که این قضاوت ها
در روحیه دانش آموزان تاثیر منفی دارد.
آمار نشان می دهد که ار یک امراء ، یک
کلمه را بشنود، 12 ساعت روی آن تفکر می آهسته بنابراین قضاوت های بد به سمت ویژه در دانش
آموزان بنت تاثیر منفی تکثر دارد. کاربرد کلمات درباب زنان باید حرف احتیاط
باشد.
"دانش آموز باهوش اختصاصی است که اگر
معلم چیزی بگوید همانجا یاد می گیرد" این فرموده خطرناک است اما درعین اسم صحیح
هم هست. حدود 5 درصد دانش آموزان دنیا هوش شنوایی زبرین دارند. آنان افرادی هستند
که سر پایه درس را سریع یاد می گیرند و زود دست دراز می کنند. دریافت، یادآوری،
باز آوری، اختلاط و تحلیل اینچنین دانش آموزان سریع است. لیک تکلیف 95 درصد دیگر
اندیشه آموزان چاه می شود؟
انسان برای تامین نیازهای روزمره خود را پیش رو داشت، ابتدا شکار و استفاده از گیاهان اتومبیل و سپس به مرور زمان و با فرا گرفتن فنون اولیه کشاورزی اقدام به تهیه مایحتاج خود نمود. با تدقیق به خطراتی که در شکار حیوانات انسان را تهدید می کرد، لذا تمایل به سمت کشاورزی بیشتر و بیشتر شد تا جایی که باب گذشته ای خیر چندان دور، بیشتر مردم عدی در کره زمین پیشه کشاورزی را برگزیدند. کشاورزان با سه عامل زمین، نیروی کار و ماء برابر هستند که اهمیت هر سه مورد به سنخ خود بسیار بااهمیت بوده و می باشد.
امروزه حرف مکانیزه شدن صنعت کشاورزی نوع محصولات و تنوع فصلی آنها و نیز میزان تولید آنها تفاوتهای بسیاری بوده است با استفاده از آلت آلاتی مانند کمباین، تراکتور و دستگاههای مخصوص شخم زنیف سم پاشی های هوایی و نیروی انسانی کمتری درگیر کشاورزی می شود که این امر موجب کاهش هزینه تولید در مجموع، و از طرف دیگر افزایش بیکاری را سبب می شود.
امروزه کشاورزی سنتی باب مقایسه حرف سالهای گذشته بسیار کمتر شده است. اکثر کشاورزان یا کوچ کرده و به سمت شهرهای ارجمند آمده اند و یا آنهایی که توان مالی داشته اند حرف سیستم های امروزه خود را موقوفه داده و از سیستم های نوین آبیاری و ماشین آلات کشاورزی استفاده می کنند.
در سالهای اخیر با استعمال از تکنولوژی نانو، تولید محصولات فصلی، باب تمام فصول امکانپذیری شده است که این امر بمنزله انقلابی در کشاورزی به سمت حساب می آید. از این چهره می توان گفت دیگر می توان کشاورز را به سمت همان دیدگاه قدیم نگریست بلکه نیازمند توجه و دیدگاه علمی و دقیق می باشد.